Втори уебинар на АБУЧ, посветен на приобщаващото образование в българските училища зад граница
Втори уебинар на АБУЧ, посветен на приобщаващото образование в българските училища зад граница
На 26 април 2026 г. се проведе вторият уебинар на Асоциацията на българските училища в чужбина (АБУЧ), посветен на една изключително актуална, значима и търсена от колегите тема – приобщаващото образование в контекста на българските училища зад граница.
Събитието събра десетки учители от различни държави, които предварително изпратиха своите въпроси и казуси от практиката. Именно това превърна срещата в нещо много повече от традиционна лекция – истинска професионална дискусия, в която бяха споделени реални решения, работещи подходи и практически насоки от специалисти с богат опит.
Ето три ключови теми в помощ на учителите, които ежедневно вълнуват преподавателите и които обсъдихме на уебинара:
1. Езикови затруднения, билингвизъм и ранно разпознаване на СОП:
Обсъдени бяха въпросите как да различаваме езиковите затруднения, свързани с двуезичната среда, от реални обучителни трудности, както и кои са ранните сигнали, които учителят може да разпознае навреме.
2. Работа с родители и изграждане на партньорство:
Особен интерес предизвика темата за трудните, но необходими разговори с родителите – как да се подхожда с такт, как да се създава доверие и как семейството и училището да работят заедно в подкрепа на детето.
3. Работа в смесени групи и практически стратегии в класната стая:
Лекторите споделиха ценни идеи за работа в групи с различно езиково ниво, различна мотивация и разнообразни потребности. Бяха дадени конкретни методи за организация на часа, адаптиране на задачите и подкрепа на всяко дете.
Специални гости и лектори в уебинара бяха преподаватели от Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“:
Доц. д-р Мариела Тодорова
Гл. ас. д-р Кристина Тодорова
Ас. д-р Искра Лечева
В дискусията се включи и Мая Станева – ресурсен учител с богат практически опит.
Техните компетентни отговори, професионален поглед и споделени реални ситуации от практиката бяха високо оценени от участниците.
Една от най-ценните характеристики на срещата беше, че уебинарът не остана на ниво теория. Учителите получиха конкретни насоки по въпроси като:
* Как да различим „не може“ от „не иска“
* Какви са ранните сигнали за затруднения
* Как да реагираме при емоционални и поведенчески предизвикателства
* Как да разговаряме с родители
* Как да създаваме спокойна и подкрепяща учебна среда.
Такъв тип професионален обмен е особено необходим за българските училища в чужбина, където учителите често се сблъскват със специфични предизвикателства.
АБУЧ за пореден път доказа своята важна роля като общност, която обединява, подкрепя и развива българските учители по света. Чрез подобни инициативи асоциацията създава пространство за споделяне на опит, професионално развитие и взаимопомощ.
Изказваме искрена благодарност към всички лектори за отделеното време, професионализма и отдадеността, както и към всички колеги, които се включиха активно, зададоха въпроси и споделиха своя опит.
Когато учителите учат заедно, печелят децата!
До нови срещи!